![いち、に、さん...](https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/dimension=410x1024:format=jpg/path/sdb79794ed00e1be0/image/i944cbb1ee6e7818b/version/1608708900/image.jpg)
朝の外遊びや部屋遊びで、時計を気にする姿が見られるようになったので、ホワイトボードに時計を貼り付けました。
朝、登園するとさっそく気付いてくれた子どもたち。
A:「なんか とけい あるー!」
B:「とけいの すうじ わかるよ!(手で数字を追いながら)いち、に、さん.... じゅうに!」
A:「A、とけい わかるよ! いま3でしょ!」
と、興味を持って、知っていることを話してくれました。
他児も部屋に入るとすぐに気付いて、時計を見ていました。
帰りの会でも、時間に関するゲームなどを取り入れているので、遊びの中で引き続き興味を持ってほしいなと感じました。